臺北市
大理高中
SIEG席格國際童軍團

童軍多元服務 提升兒少社會參與度

成立 25 周年的「SIEG席格國際童軍團」，致力於透過童軍訓練，發展富有創意的服務活動。目前團員主要來自大理高中10-6在校生，並招募小學三年級以上對童軍活動有興趣的孩子，服務範疇涵蓋環境保育、國際移動力養成、慶典服務、偏鄉關懷及公共服務學習等，累積豐富服務經驗。國際移動力的養成是社團重要推廣項目，每年寒暑假舉辦海外國際交流服務學習活動。暑期的偏鄉交流服務，特別優先選擇離島學校，讓都市孩童深入了解偏鄉現況，建立友誼，學習珍惜現有生活。此外，持續參與台北市教育局禮讓月活動，騎行宣導禮讓精神，並且以騎行減碳方式運送募得食物，協助食物銀行包裝工作。團員們也曾信義區義賣聖誕紅，在西門町募集發票，設計義賣布章為土耳其敘利亞大地震募款，展現童軍多元與創新服務模式。尋求更多社會資源或單位的合作支持，是近幾年努力的方向，例如與里長聯繫辦理白米公義助貧活動，與黑熊保育基金會合作推動兒童環境教育，並成立大理高中童軍扶輪少年服務團，結合扶輪社資源，拓展團員視野與服務機會，提升青少年社會參與度。

作為學校社區型童軍團，非常重視校內外團員間的互動與溝通，團長、副團長及服務員們努力營造和諧氛圍，協助來自不同背景的團員能夠彼此支援，共同完成每一次任務。未來，期待結合更多社會資源，吸引更多兒童與青少年加入，培育健全快樂公民，為社會注入善良風氣，共同為世界和平努力。

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多元服務面向，累積豐富服務經驗。擴展童軍組織，促進國際各項交流成效具體。

宜蘭縣
三星國中
三星製造國際青少年志工團

創新公益循環服務 培育國際公民意識

「三星製造國際青少年志工團」以三星國中學生為主體，並廣邀三星鄉內及宜蘭縣內國中小學生共同參與。在張煇志校長、洪憶如主任、張羣珠主任、楊宇婷主任，以及多位志工老師和家長的共同經營下，持續深耕志願服務長達六年。除了長期辦理營隊、物資製作與募集外，更在近幾年擔任宜蘭國際童玩節親善大使，接待國外表演團體與貴賓。讓學生不拘限於學校課堂學習，經由對周遭人、事、物實際體驗，融入社區及社會，同時達到服務與學習目標，願意對社會付出關懷，並藉此實現自我。

目前穩定參與社團的學生已達百位，服務範疇涵蓋全國偏鄉、離島學童以及宜蘭縣高齡長者，每年擔任綠色博覽會志工，與樂齡志工共同經營三星鄉孤老陪伴食堂。這幾年透過青少年及家長喜愛的少年創業公益循環服務模式，成功擄獲不少同學們加入「三星製造」參與公益，學以致用，開闊視野，培養社會責任與關懷他人的意識，透過服務來認識自己、培養自信、增進能力。也因此被各界看到，獲得許多企業、扶輪社、家長團體、政府單位的贊助和支持。

未來，「三星製造」將持續深化服務學習課程，開發新的服務體驗，打造最具溫度的校園文化，期盼透過國際志工交流計畫拓展學生視野亦將加強與社區合作，串聯更多資源，讓學生不僅關懷本土，更關心全球議題，培養尊重多元文化的國際公民意識，在服務學習中，讓愛流動，為社會注入正能量。

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深入在地、國際服務，打造少年創業公益循環服務模式，鼓勵青少年願意投入公益。

臺東縣
公東高工
木後花絮

服務深耕木作修繕 傳遞永續理念

台東「公東高工」素有木材教育國手搖籃之稱，「木後花絮」延續創辦人錫質平神父的服務奉獻精神，以木工技藝服務社會，並期望透過實際行動培養學生感恩與回饋的態度。

社團多年來積極參與各類公益服務，特別關注偏鄉及離島學校的需求。師生前往大武國小、大武國中、綠島國中、蘭嶼國中、都蘭國中等學校，經由團隊分工，集思廣益，將資源循環利用，延續物品生命，協助解決校園所需設施，亮點成果包括：二手傢俱創造「火燒島」特色展示架、結合蘭嶼原住民特色，利用原先三層書櫃改製成個人書櫃。並且跨領域服務，參與石梯坪義築活動，延續部落傳統生活記憶，運用國產柳杉蓋出一座木構造森林；也協助國立台灣師範大學體育相關單位，教學製作適合特教學生的玉米洞運動教具；在醫院義賣活動中，手作木工小物，不僅展示技術與創意，也讓每件作品都成為傳遞善意的橋梁。

為了能持續推動服務項目，「木後花絮」也積極與地方企業、學校及社會公益組織建立合作關係。通過這些合作，減少成本，且加深企業對公益活動的參與感。同時經由每次服務後的定期檢討，不斷調整內部分工與合作方式，確保每位成員都能充分發揮潛能，也增進團隊合作精神。未來，「木後花絮」計劃跨領域合作，例如與藝術社團攜手，將木工技術與藝術創作結合，創造更多具創意的服務項目。同時，透過推動資源再生與環保教育活動，讓木工技藝不僅限於實物修繕，讓學生在學習與服務過程中，傳遞永續發展理念。

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結合木工技術與建築知識的義築修繕服務活動，透過群眾共建模式，創造文化傳承及環境教育的場域。