新北市
三重高中(國中部)
不落蒂聯盟

彎腰撿菸 抬頭倡議 少年展現行動創意翻轉環境

不落蒂聯盟以「撿菸蒂」為起點，卻不止於清潔行動，而是透過科技、藝術與公共倡議，讓環境教育真正走進生活。團隊由荒野 NGO、三重高中與家庭三方協力組成，藉由三重高中為基地，以校園為基地、社區為實踐場域，將環保服務融入在地生活，培力少年成為改變的行動者。

自 2024 年起，每月固定於三重地區號召親友團快閃撿菸，逐步累積社區參與能量。同時在便利商店、餐廳等熱區設置水溝攔截網，防止菸蒂流入海洋，截至 2025 年已累計攔截逾萬根菸蒂，並透過數據分析鎖定污染重災區，改善百坪以上社區環境。團隊善於複製經驗、成立分隊並跨域串聯，結合藝術倡議與科技 APP 發展，展現高度創新與行動力。然而，當團隊核心成員從國小生變成國中生，升學壓力大幅限縮行動時間，考驗持續性，街頭倡議經常遭遇冷漠，技術上也面臨水溝蓋尺寸不一與里長配合度有限等現實限制。

成員們在挑戰中不斷累積行動智慧，發想智能水溝攔截網，設計多功能撿菸拐杖，降低彎腰負擔，讓不同年齡層都能輕鬆參與撿菸行動；運用美術設計能力，投入數位倡議的圖文創作；參考英國案例，推動創意菸蒂投票箱，讓環保選擇變得直覺而有趣；透過行動劇，從街頭到劇場，把嚴肅的污染議題轉化為有感的藝術倡議。各種創意在一次次嘗試與修正中累積，也讓少年在挫折中學會溝通、團隊合作與堅持。

未來，團隊將推動更多鄰里成為「菸蒂不落地」社區。同時透過兒童行動論壇、公共政策平台提案，讓少年的觀察成為政策聲音。團隊也已成立加拿大分隊，讓行動走向國際，交流菸蒂治理經驗。聯盟相信，兒少不只是被保護的對象，更是能提出觀點、參與公共事務的公民，期盼以持續行動展現台灣少年勇於創新、服務社會的力量。

想了解更多社團精彩服務故事，請點選第26屆台新青少年志工菁英獎 30個青春直擊的故事。


少年自發組隊回應生活中的菸蒂議題，實踐 CRC 兒童表意權，從街頭行動延伸至環保倡議、國際交流，展現高度行動力與創新，累積深刻回饋與成果。

花蓮縣
慈濟大學附中
後山好靚青年志工隊

從校園環保出發 推動「物命延續」信念 以青年之力守護山海日常

源於畢業季學長姊整理宿舍時，對「資源被浪費」的惋惜與不捨，一場小小的物資募集行動，成為持續展開一系列服務的起點。後山好靚青年志工隊從校園環保出發、一路延伸到物資循環、生態保育與在地關懷。為了讓理念更具方向性與國際接軌，團隊也將行動與聯合國永續發展目標（SDGs）相結合，作為推動的核心依據。

團隊以「環境永續、 生態保育、 在地關懷」為三大服務主軸。在環境永續面向，推動校園與宿舍二手物資循環，舉辦二手市集，將整理後的文具、衣物與生活用品送往偏鄉；在生態保育上，長期投入台灣狐蝠保育宣導，透過市集設攤、故事導讀與體驗活動，拉近大眾與生態的距離；在地關懷方面，秉持「先有需求，再有行動」，深入社區與部落，提供實際所需物資，並於光復水災後投入安置中心協助關懷與清潔工作。

作為一個初創的青年自組團隊，最大挑戰在於成員皆為高中生，面對課業、人力、交通與物資管理等挑戰，透過「分組任務分工」讓設計、繪畫、粉彩、攝影與說故事等專長各自發揮，將服務轉化為有溫度、有吸引力的行動，成員關係緊密，更具備彈性與互助精神，也讓成員在服務中找到自我價值，體會助人的快樂與成長。

為了讓服務能持續進行，團隊積極透過社群經營、文宣製作與跨單位合作，募集物資與經費，也逐漸建立合作模式，增加團隊的影響力。未來除持續深耕環境永續與生態保育，並計畫與花蓮市立圖書館兒童分館建立長期合作，定期辦理兒童環境教育繪本導讀與環保 DIY 活動，讓永續觀念從小扎根。團隊相信，只要真誠回應土地與人的需求，青年也能成為改變的力量，讓山海之間的善意持續綻放，讓後山越來越「好靚」。第26屆台新青少年志工菁英獎 30個青春直擊的故事。


服務理念清楚有深度，從校園環保延伸至物資循環、生態保育與在地關懷，並即時投入水災協助。團隊善用成員專長、連結多元單位資源，行動力強、組織潛力可期。

高雄市
成功特殊教育學校
高雄市第233團誠摯複式童軍團

融合童軍與共融精神 提供特殊需求家庭真實困境新解方

隨著CRC與CRPD精神逐步落實於教育現場，成功特殊教育學校的有志同仁意識到：學校雖能在學期間提供支持，但假日與畢業後的休閒、學習與陪伴，往往成為身心障礙家庭最困難的空缺。因此，籌畫能讓身心障礙學生及家庭在假日安心參與、自由選擇、彼此融合的活動場域，於 113年5月正式成立高雄市第 233 團誠摯複式童軍團，結合「童軍教育」與「適應體育」的理念，設計多元親職教育活動，讓家長在陪伴中學習支持與引導技巧，同時幫助特殊生培養獨立、自信與人際互動能力。

誠摯複式童軍團以「自強童軍」與「融合童軍」並行，投入特殊教育、童軍教育與家庭教育服務。至今已辦理 22 場親職教育與自強童軍活動，累計近 2,000 人次參與。團隊協助身心障礙學生參與童軍活動，也引導一般學生陪伴、支持特殊伙伴，共同完成探索、體能與生活技能挑戰；同時為家庭創造假日休閒與喘息的機會。童軍團成員涵蓋特殊生、一般生、教師、校友與志工，逐步建構跨年齡、跨角色的支持網絡，實踐 SDGs 中教育平權、社會包容與夥伴關係的目標。

團隊面對個別化需求差異、家庭狀況不一與人力培育等挑戰，也發展出獨具特色的融合模式。活動結合適應體育、童軍技能與親職教育講座，並以分站方式進行，讓每位參與者都能依能力安心投入。一般生在特教教師引導下，從觀察、陪伴到協助，逐步學習理解、尊重與行動，服務不再只是「幫助」，而是彼此成長的過程，讓包容成為真實經驗。未來，誠摯複式童軍團將持續深化親職教育與融合童軍行動，穩定辦理定期活動，並招募更多鄰近學校師生與家庭加入，串聯友好童軍團隊，打造「資源共享、社區共榮」的永續平台。第26屆台新青少年志工菁英獎 30個青春直擊的故事。


深度結合 CRPD、CRC、公約精神、親職教育與童軍服務，為身心障礙學生及其家庭打造可學習、可喘息的融合場域。兼顧特殊生與一般生共學共好，展現高度組織力與社會責任，實踐資源共享、社區共榮，極具示範價值。

高雄市
高雄中學
野一片夢之海

深耕青山十年不輟 用部落的語言說科學

2015年起，雄中社團「野一片夢之海」便以「深耕青山，陪伴孩子」為初衷，走進屏東三地門的青山、春日鄉的古華、桃源區的興中、高雄永安維新、屏東枋寮、南州國中小，年復一年回到原鄉，與在地學童建立長期而穩定的陪伴關係，不只是去辦營隊，而是一路從科學、程式、性別教育做到情緒支持與文化連結，最初的陌生，到孩子口中親切的一聲「朋友」，持續深耕 10 年、寒暑不輟，設計超過六十套自主教案，舉辦近三十場深度營隊，服務人次逾千。

團隊正視偏鄉服務的挑戰：營隊的短期性、城市價值觀可能帶來的文化衝擊，以及「給予」與「干擾」之間的界線。不斷反思自身角色，學習理解、傾聽並與孩子對話的陪伴者。善用團隊多為自然組學生的理工專長，發展出結合生活情境與科學思維的創意課程。從Scratch 程式、 EV3 機器人，到紙飛機工程與槓桿投擲器，培養孩子「觀察、假設、實作、修正」的能力；也將抽象知識轉化為生活體驗，如以「太空旅行打包行李」理解行星特性，或用「醜蔬果披薩」討論剩食與資源循環。近年更因應災害經驗，將豪雨坍方轉化為教材，引導孩子以科技回應土地風險，讓學習緊扣真實生活。許多不是原先預想的「成果」，卻成為最動人的回饋，由孩子與老師共同觸發。也看見孩子的成長——過去的小朋友，升上國中、高中後，主動返鄉參與營隊，從受服務者成為服務的延續者。

為確保行動得以延續，野夢建立完善的組織分工與培訓制度，包含教案資料庫、學長姐傳承機制與月報表追蹤系統，並持續與學校、基金會及非營利組織合作，拓展在地影響力。成員反思深刻，亦獲校方與家長肯定。展望未來，團隊將深化家庭訪談與社區參與，結合數位工具與在地議題，讓服務更貼近孩子的生活世界。野夢相信，偏鄉服務不是單向付出，而是一份彼此承諾的「打勾勾約定」，也是他們走向下一個十年的理由。第26屆台新青少年志工菁英獎 30個青春直擊的故事。


社團十年深耕偏鄉，從短期營隊走向長期駐點，結合科學、文化與生活課程，並以家訪與社區參與深化陪伴。能持續反思服務界線、培力團隊與孩子共成長，展現穩定運作與永續發展的高度潛力。